本教學活動設計結合鄉土與社區資源，將後塘國小的學區環境，以「主題統整」的模式進行教學。教學活動中，結合「社會領域」進行「鹿草鄉」、「後堀村」、「三角村」、「下麻」等地名沿革與歷史發展，同時觀察「嘉南大圳」、「八掌溪」對社區產業的影響，以及了解社區人民的宗教信仰。並藉由「藝術與人文」從事「竹圍厝」、「土角厝」的鄉土模擬建築。其中，「綜合活動」帶領學生實際走訪社區的景點特色，並進行田野調查與戶外教學。